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运用联结主义网络来模拟一般认知发展过程已成为近期儿童发展研究的新趋势,特别是以经典皮亚杰任务的模拟为显著特色.本文介绍了关于"永久客体"、"序列"、"守恒"、"天平秤任务"的联结主义网络模拟,着重对这种模拟所引发的理论问题和理论意义作了评价.
评联结主义网络模型对“经典皮亚杰任务”的模拟
【摘 要】
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运用联结主义网络来模拟一般认知发展过程已成为近期儿童发展研究的新趋势,特别是以经典皮亚杰任务的模拟为显著特色.本文介绍了关于"永久客体"、"序列"、"守恒"、"天平秤任
【机 构】
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华中师范大学心理系,华东师范大学心理系
【出 处】
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华东师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2005年1期
【基金项目】
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上海市教育科研项目
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