论文部分内容阅读
<正>"捧着一颗心来,不带半根草去",上世纪二三十年代,我国著名教育家陶行知先生提出"生活教育"理论,将教育作为中华民族摆脱苦难,步入新生活的重要途径。融入生活的教育特色,在中国现代教育发展过程中起过不可磨灭的作用。随着"普九"任务基本完成,我国的幼儿教育已成为政府和公众关注的重点,幼儿教育纳入义务教育体系成为一