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质疑是一个人开启思维之门的金钥匙.小学数学学科是和解决问题紧密相连的,解决问题的过程所不能缺少的就是学生的质疑能力.质疑是小学生数学教学中不可缺少的环节,质疑可以让小学生的胆子大起来,质疑可以使小学生有效地提出数学问题,质疑可以提升小学生的数学学习质量.所以,小学数学教学中培养小学生的质疑能力至关重要.为此,数学教师应充分给予小学生充足的思维空间,努力为学生创设质疑的时机.引导学生努力探寻数学学习方法,让小学生逐步学会质疑.