【摘 要】
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高等职业教育目标是培养具有全面综合能力的、在一线直接进行生产、建设、管理、服务的应用型、技能型人才,要求高职院校教师既要有较深的理论水平.还要具备较高的实际操作能
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高等职业教育目标是培养具有全面综合能力的、在一线直接进行生产、建设、管理、服务的应用型、技能型人才,要求高职院校教师既要有较深的理论水平.还要具备较高的实际操作能力.通过从建立高职物流专业教师实践能力评价的依据和标准等五方面,系统地论证了建立专业教师实践能力评价体系的重要性,并提出了评价指标体系的设计以及依据和标准.
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