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在培养学生核心素养的大目标下,小模块学习方案是一种行之有效且符合高中地理学科特征的方法.然而在教学实践中,存在一些影响小模块学习方案教学优势充分发挥的问题.尝试针对这些问题,提出切实可行的应对策略,以提升小模块学习方案在核心素养培养和教学目标达成上的有效性.
高中地理小模块学习方案设计的常见问题及应对策略
【摘 要】
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在培养学生核心素养的大目标下,小模块学习方案是一种行之有效且符合高中地理学科特征的方法.然而在教学实践中,存在一些影响小模块学习方案教学优势充分发挥的问题.尝试针对这些问题,提出切实可行的应对策略,以提升小模块学习方案在核心素养培养和教学目标达成上的有效性.
【机 构】
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江苏省启东中学,江苏 南通
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年41期
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听她讲述“雪容融”诞生背后的故事——rn随着北京冬奥会开幕,冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”成新“顶流”.作为冬残奥会吉祥物.“雪容融”的灵感创意来自吉林艺术学院研二学生姜宇帆,下面让我们来听听“雪容融”的创意故事.
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中学四年级时,教我们物理的是一位校内出了名的好好先生.他讲学其实相当有条理和动听,可当时我们是女校,整班女生都“怕”物理,上课时总是敷衍塞责,老师看在眼里,却始终忍气吞声,由着我们打瞌睡、传字条,瞻天望地游白云!
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高中数学是高考必考科目,但是多数学生一提到数学就很“头疼”,因为数学不仅要求学生的基础知识扎实,还要求在面对灵活多变的题目时能够具备开阔的思维,是一门逻辑性较强的学科.但是万变不离其宗,解答数学题主要是能读懂题目,进而进行分析.因此在高中数学课堂上,教师除了传授学生课本知识,还要注重培养学生的分析能力、思维能力、创新能力,促进学生解题能力的提升.对如何在高中数学课堂上培养学生的解题能力进行探讨分析,以供相关教师参考.
安保值守,是他;巡逻排查,是他;嘘寒问暖,也是他.疫情期间的小区,处处都有他忙碌的身影.rn他,就是保安王叔叔.每天值班,无论是进出登记、体温检查,还是看管监控、指挥车辆,甚至提醒居民注意天气、晾晒衣物,他都做得一丝不苟.最让小区的居民不理解的是,他总会不断提醒大人小孩戴口罩,戴口罩,戴口罩.脾气好的叔叔阿姨,忙不迭戴上口罩;没戴口罩的小哥哥们被堵在门口了,他耐心地解释:“疫情期间防控很重要,没有口罩吗?这里有口罩.”他迅速给小哥哥们发口罩.弄得小哥哥们想发脾气,却又只能“乖乖就范”,戴上口罩走开了.每次
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