用生活“唤醒”文本——我对阅读教学的点滴思考

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文本实际上是作者和读者以各自生活经验为基础进行的跨时空交流的一种载体。如果把它比作童话中的睡美人的话,那么,谁是王子,能轻轻唤醒它吗?我们不妨从文本的特点入手来分析一下。 The text is actually a carrier of cross-space communication between authors and readers based on their own life experiences. If you compare it to a sleeping beauty in a fairy tale, then who is a prince and can gently wake it up? Let us begin by analyzing the characteristics of the text.
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