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语文教学的最终归宿是培养学生的听、说、读、写的能力，娴熟的口语表达、良好的阅读习惯与较高的写作能力，能够充分体现出一个人的语文素养和社会交际能力。语文教学要把“读”放在首位，只有读的顺，读的通，读的精，才能不断提高“读”的水平，提高感悟能力，从而培养起美的、真的情感，真正感悟人生。
语文教学读为先
【摘 要】
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语文教学的最终归宿是培养学生的听、说、读、写的能力，娴熟的口语表达、良好的阅读习惯与较高的写作能力，能够充分体现出一个人的语文素养和社会交际能力。语文教学要把“读”
【机 构】
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河北省冀州市冀州镇学区第二小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年2期
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