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本文从自己的教学过程总结出,要使初中化学课堂高效,可以进行"班内分层,因材施教"的教学过程,具体从以下方面着手:(1)提前摸底、课中甄别、商讨分层;(2)先易后难、不同要求、分层完成;(3)坚持不懈,真抓实干,不断提高。同时提出了自己在实施过程中的困惑。
初中化学高效课堂教学的探究
【摘 要】
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本文从自己的教学过程总结出,要使初中化学课堂高效,可以进行"班内分层,因材施教"的教学过程,具体从以下方面着手:(1)提前摸底、课中甄别、商讨分层;(2)先易后难、不同要求、
【机 构】
：
镇安县永乐初级中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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