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在小学教学工作中，有很多的问题需要教师积极地面对并加以解决。小学数学是学生学习的启蒙阶段，学生通过小学的学习能够有效掌握数学基础，提高数学学习能力。本文对小学数学教学工作中，激发法的使用进行简要分析。
小学数学教学中“激发”法探寻
【摘 要】
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在小学教学工作中，有很多的问题需要教师积极地面对并加以解决。小学数学是学生学习的启蒙阶段，学生通过小学的学习能够有效掌握数学基础，提高数学学习能力。本文对小学数学教学
【机 构】
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湖南省邵阳市洞口县杨林镇新亭完小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年14期
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