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五年制大专学生由于知识基础差,学习积极性欠佳,教学比较困难。本文论述了如何深入挖掘教材中的美育内容给学生以视觉、思维上的新意来调动学习积极性。
浅谈物理教学中的美育渗透
【摘 要】
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五年制大专学生由于知识基础差,学习积极性欠佳,教学比较困难。本文论述了如何深入挖掘教材中的美育内容给学生以视觉、思维上的新意来调动学习积极性。
【机 构】
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平顶山工业职业技术学院基础部
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年9X期
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