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高中语文教学具有工具性、人文性，教育起着传承文化的作用。新教材“着眼于全面提高学生的语文素质”，“突出实用性，培养学生的语文实用能力、快速读写能力和口语交际能力，重视培养学生的自学能力”。高中阶段是学生思维形成与发展的重要阶段，形象思维、逻辑思维、逆向思维、求同思维等多种思维形式对学生的创造力的形成至关重要。