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目的 探讨应用妇女健康教育模式开展妇女保健工作后对健康教育评分产生的影响.方法 选择我院2015年1月-2016年12月30例妇产科妇女作为实验对象;采用抽签法分组;研究妇女保健模式期间,对照组（15例）：采用常规模式完成;观察组（15例）：采用妇女健康教育模式完成;最终就两组妇女主观意识、知识水平以及保健行为评分结果进行观察对比.结果 同对照组妇女主观意识、知识水平以及保健行为评分结果对比,观察组获得明显提升（P〈0.05）.结论 选择妇女健康教育模式对妇女开展保健工作,可以将妇女针对保健知识表