【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版二年级上册第八单元第31课。【教学理念】人教版二年级上册第八单元主要是以科学知识为专题编排的,《回声》是一篇生动形象的科学童话,在读书识字的同
【机 构】
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重庆市奉节县奉师附小西部新区分校;
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<正>【教学内容】人教版二年级上册第八单元第31课。【教学理念】人教版二年级上册第八单元主要是以科学知识为专题编排的,《回声》是一篇生动形象的科学童话,在读书识字的同时,培养学生爱科学、学科学的兴趣。本课采用了自主、合作、探究的学习方式,以读为主,引导学生对"回声"这一科普知识的好奇心,激发学生探索回声成因的兴趣。本课重点介绍了回声形成的原因。我在设计这一课时,引导学生在多形式的朗读中体会情感,在水波形
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