班主任工作与学生创新能力的培养

来源 :湖州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allen_liliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是时代的主题,是民族强盛的根基,创新教育的实施首先应该转变教育观念。班主任是学生观念转变的导师,在新的教育形式下,班主任应该转变观念,放下架子,营造宽松和谐的创新环境,积极引导激发学生的创新思维,培养学生的创新意识和能力。
其他文献
本刊讯目前,顺昌陶瓷研发的彩色微晶石顺利投产,首批产品将于近期投向市场。这标志着顺昌陶瓷成为山东地区首家生产彩色微晶石的企业。据了解,该款彩色微晶石产品平整洁净、色调
小学语文教学中语感比重过大,而语理却难有立锥之地,这种失衡现象很容易对学生形成误导,造成语理认知的先天不足。语感与语理教学应达到平衡:词语教学,追求文理兼备;句段教学,
由于现代交通蕴涵一系列道德悖论,因此对现代交通的伦理审视,不宜简单化或极端化,既要肯定其竭诚体现的人性化诉求的一面,也必须深刻揭示其日益暴露的人性化缺憾。现代交通问
古典诗歌是我国文学艺术的瑰宝。背诵古诗是小学语文教学中的重要内容。要想小学生能够背得快、记得牢,教师必须在背诵指导上下工夫。教师运用巧妙的方法指导学生背诵古诗,能