浅析核心素养背景下基于CCtalk软件开展初中英语课外分层教学与管理的案例研究

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在核心素养背景下,基于CCtalk软件开展初中英语课外分层教学的实践是必要的。现行的初中课堂教学方式为传统的'平行班',一般按中等生的水平授课,导致优生'吃不饱',后进生'吃不了'。但在常规课堂中执行分层教学又存在很大的问题。虽然科技应用于教学的手段多样化,但通过这些年对初中生的学习现状及影响因素的调查分析,不难得出:现在的初中生仍然缺乏一个良好的学习环境;部分学生学习习惯差,自主学习能力欠缺;不少教师教学方式老化,教学手段单一;再者,第二课堂活动也比较缺乏
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