润物应有“声”——诵读在语文教学中的运用

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诵读,是通向语文苑囿的一扇门户,中学生语文素养的培养离不开诵读。一代大儒曾国藩即酷爱诵读,认为“非高声朗读则不能得出其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵”,文章的情感和韵味,气势和神采,以及字里行间的音韵美、节奏感等美妙处,不经过反复的诵读是难以体味的。因此,我们倡导有“声”的诵读理念,主张在一片叮咚跳脱声中进入语文的繁茂之所。
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