论文部分内容阅读
介绍了学习型组织的概念和核心，分析了学校冲突的定义、类型和历程。提出了提升学校冲突管理能力的具体措施。
建构学习型组织 提升学校冲突管理能力
【摘 要】
：
介绍了学习型组织的概念和核心，分析了学校冲突的定义、类型和历程。提出了提升学校冲突管理能力的具体措施。
【机 构】
：
淮阴师范学院
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
<正> 本文以苏南农村发达地区之一沙洲县为考察对象,从当前农村在资金、产业配置上的不合理现象中发掘出如下结论:(1)资金在农村工业中的过量堆砌以及在农副业领域的虚假满足
以彼得·圣吉的“五项修炼”理论为指导,在分析图书馆存在的现实问题的基础上,提出了有效构建学习型图书馆的措施。
【正】 吹毛求疵的人说他是自大、阿谀奉承的,说大话的人。可是穆里尼奥却是当今欧洲最炙手可热的教练,他获得了欧洲冠军杯,这是他执教生涯最巅峰的时刻,
本文以某工程现场岩质边坡为例,采用与传统裂隙水压力分布不同的水压力分布方式和边坡裂隙中可能发生的水锤效应相耦合,分析研究了岩质边坡发生滑动的机理及稳定性. 研究表明
<正> 本文仅将“合作信用组织多元化趋势”的不成熟的命题提出来,就教于各位。1.农村信用合作社演变成变相的国家银行基层机构之日,也就是农村合作信用为国家银行信用同化之
通过对金丽温高速公路连拱隧道的地质特征进行现场调查,经分析得出隧道区岩体结构面的特征参数,利用分析出的结构面特征参数值,结合隧道超挖预测中的神经网络理论及结构面网
<正> 国际经济组织作为超国家的机构,其活动及政策目标是具有全球性特点的。由于这种组织可以通过其成员国政府对它的建议和决定予以考虑和实施,从而能对国际经济和政治的发
针对“VFP程序设计”的特点及教学中存在的问题，给出了“VFP程序设计”教学的新的教学方案——案例式教学法，实践表明，案例式教学法在“VFP程序设计”的课程中取得了良好的效果
介绍了高校院系门户系统的概念，分析了院系门户系统的结构，探讨了院系门户系统的实现和意义。
通过田间原状土和回填土渗透比较试验，揭示了大孔隙对水及溶质在土壤中运移的影响。通过回填土和原状土中含水率实验结果比较分析，指出回填土和原状土含水率的变化呈现不同分布