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摘要：中华民族传统文化流传了千年，作为中国人我们都应该学习我们的传统文化，保护它，并且传承它。所以我们应该让小朋友们过早的接触传统文化，让孩子们认识并了解中华民族的传统文化，从而使传统文化的发展更好，为以后的传统文化的传播奠定坚实的基础。
关键词：中国民族民间文化;儿童教学;民间文化在教学中的实践;文化传承
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-042
引言
幼年儿童们懵懂无知，心智不成熟，这个时候给他们讲关于传统文化的知识他们难免会听不懂，会觉得枯燥乏味，没有乐趣，由此可能对传统文化失去了热情和兴趣。因此我们提出了中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用，让幼年儿童在绘本中体验中华民族的传统文化，感受中华传统文化的魅力和乐趣。
一、中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用所存在的问题 [1]
在这个全面信息化的时代，教育成为了我国最热门的话题，然而有关中华民族传统文化的话题也是热度不断。虽然很多人都意识到了学习和传承传统文化的重要性，但是都不知道该以什么样的方式来教导现在的新生代幼年儿童，所以在幼儿教育这一块，教师们在幼儿教学中也没有重视传统文化的教育，不会带孩子们认识一些和传统文化有关的知识，学校也不会开展关于传统文化的主题活动，使得传统文化没有得到有效地传播和运用， 也让幼年儿童对于传统文化的认识和了解不够，对于学习传统文化的意识过于薄弱，对于以后传统文化的传播来说有着极大的不良影响。
二、中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用的实践方法
儿童绘本不仅仅只是“有图画的书”，它是一种独立的形式，在图画与文字之间建立某种联系。在儿童绘本中，图画不仅仅是为了让孩子们更容易的阅读，因为也有一些只有图画的绘本。儿童绘本体现出来的是一种文学性和艺术性，所以我们在儿童绘本中加入中国民族民间文化元素来帮助孩子们了解和学习民间传统文化是非常正确的做法，这样可以提高传统文化在幼年儿童心里的地位，让孩子们认识到和了解到传统文化对于我们的意义。
1、在图画中体现中国民族民间文化元素[3]
幼年儿童的好奇心极强，注意力很容易被其他的东西吸引，很难集中注意力，并且他们的知识储备量有一定的限度，他们才刚开始进行学习，许多汉字都不认识，所以在图画绘本中，我们可以通过图画，图片等形式吸来引孩子们的注意力，向孩子们展示民族民间传统，让孩子们以图画的形式来了解和增加对于中国传统文化的喜爱和兴趣。我们可以通过图画来给孩子们讲传统的民间故事，例如，通过图画的方式来给孩子们讲牛郎和织女一年只能相见一次的故事，以此让孩子们对于传统文化的记忆更加深刻。中华民族的传统文化也具有一定的神话色彩，这可以让孩子们充分发挥自己的想象力，开拓孩子们的思维，也为以后的学习和生活奠定了坚实的基础。
2、在故事中体现中国民族民间文化元素[2]
現如今的幼儿读物中，许多都添加了大量的外国的童话故事让孩子们阅读，例如，俄罗斯童话故事，格林童话，古希腊神话故事等等，他们很少采用与我们中国民族文化相关的故事，孩子们从这些儿童读物中更多的了解到的都是西方的文化，对中国的文化一点都不了解。所以在儿童绘本中，我们应该更多的加入关于中国民族民间文化的元素，让孩子们接触更多的中国文化，认识中国文化。
前段时间网络上爆出由中国动漫企业奥飞和韩国动漫企业 Funny Flux 合作出品的动画片《超级飞侠》将中国的传统节日中秋节纳入到韩国的传统文化中，并且将我们中秋节吃月饼的习俗改成吃松饼，导致有的小朋友就深刻的认为中秋节就是韩国的传统节日，中秋节就应该吃松饼。所以我们更应该注重传统文化的传播，在儿童绘本中多加入具有中国传统文化色彩的故事，让孩子们从小就了解中国文化，学习中国文化。
例如，我们可以在儿童绘本中加入一些关于中国传统节日的由来的故事，还可以将一些历史故事重新改编成浅显易懂的小故事加入到其中。通过这样的方法来给孩子们普及传统文化，让孩子们不在将中国的文化认成别的国家的文化，让我们中华文化更好的传承下去。
三、中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用的价值 [1]
1、对于学生本人的意义
在儿童绘本中加入中国民族民间文化元素，可以让孩子们较早的接触到中华民族的传统文化，让孩子们对自己的国家产生敬佩之情，让我们中国的孩子会因为自己是个中国人而骄傲，学好传统文化也对孩子们以后的学习有着积极的影响。
2、对于国家和社会的意义
对于国家和社会来说，在教育初期加入中华民族的传统文化元素，对于小孩子们对传统文化的认识有着很大的作用，这样可以更好的让中国传统文化传承下去，让中国的悠久的历史文化在我们新一代的身上继续传承、继续延续下去;从小让孩子们接触传统文化也有助于社会风气的建设，传统文化中保留下来的美好品德，优良素质会让孩子们在社会上成为一个更好的人，从而使我们的社会建设更加美好。
总结
总的来说，通过在儿童绘本中加入中国民族民间文化元素的方式来让孩子们从小接触我国的传统文化，对于孩子们的思想培养和对传统文化的深刻认识，对于传统文化的保护，和对于中华民族传统文化的传播都有着积极的作用和影响，也为我们中国的民族传统文化打下了更牢固的基础。
参考文献
[1]侍宏颖，雷青.中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用[J].大众文艺，2016，（16）：49.
[2] 民族民间文化在儿童绘本创作中的运用[J].科教文汇（下旬刊），2015，（11）：149-150.
[3]李露.以广西少数民族文化为背景的儿童绘本创作教学研究[J].教育观察，2014（6）.
四川省甘孜州康定市第一幼儿园
关键词：中国民族民间文化;儿童教学;民间文化在教学中的实践;文化传承
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-042
引言
幼年儿童们懵懂无知，心智不成熟，这个时候给他们讲关于传统文化的知识他们难免会听不懂，会觉得枯燥乏味，没有乐趣，由此可能对传统文化失去了热情和兴趣。因此我们提出了中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用，让幼年儿童在绘本中体验中华民族的传统文化，感受中华传统文化的魅力和乐趣。
一、中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用所存在的问题 [1]
在这个全面信息化的时代，教育成为了我国最热门的话题，然而有关中华民族传统文化的话题也是热度不断。虽然很多人都意识到了学习和传承传统文化的重要性，但是都不知道该以什么样的方式来教导现在的新生代幼年儿童，所以在幼儿教育这一块，教师们在幼儿教学中也没有重视传统文化的教育，不会带孩子们认识一些和传统文化有关的知识，学校也不会开展关于传统文化的主题活动，使得传统文化没有得到有效地传播和运用， 也让幼年儿童对于传统文化的认识和了解不够，对于学习传统文化的意识过于薄弱，对于以后传统文化的传播来说有着极大的不良影响。
二、中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用的实践方法
儿童绘本不仅仅只是“有图画的书”，它是一种独立的形式，在图画与文字之间建立某种联系。在儿童绘本中，图画不仅仅是为了让孩子们更容易的阅读，因为也有一些只有图画的绘本。儿童绘本体现出来的是一种文学性和艺术性，所以我们在儿童绘本中加入中国民族民间文化元素来帮助孩子们了解和学习民间传统文化是非常正确的做法，这样可以提高传统文化在幼年儿童心里的地位，让孩子们认识到和了解到传统文化对于我们的意义。
1、在图画中体现中国民族民间文化元素[3]
幼年儿童的好奇心极强，注意力很容易被其他的东西吸引，很难集中注意力，并且他们的知识储备量有一定的限度，他们才刚开始进行学习，许多汉字都不认识，所以在图画绘本中，我们可以通过图画，图片等形式吸来引孩子们的注意力，向孩子们展示民族民间传统，让孩子们以图画的形式来了解和增加对于中国传统文化的喜爱和兴趣。我们可以通过图画来给孩子们讲传统的民间故事，例如，通过图画的方式来给孩子们讲牛郎和织女一年只能相见一次的故事，以此让孩子们对于传统文化的记忆更加深刻。中华民族的传统文化也具有一定的神话色彩，这可以让孩子们充分发挥自己的想象力，开拓孩子们的思维，也为以后的学习和生活奠定了坚实的基础。
2、在故事中体现中国民族民间文化元素[2]
現如今的幼儿读物中，许多都添加了大量的外国的童话故事让孩子们阅读，例如，俄罗斯童话故事，格林童话，古希腊神话故事等等，他们很少采用与我们中国民族文化相关的故事，孩子们从这些儿童读物中更多的了解到的都是西方的文化，对中国的文化一点都不了解。所以在儿童绘本中，我们应该更多的加入关于中国民族民间文化的元素，让孩子们接触更多的中国文化，认识中国文化。
前段时间网络上爆出由中国动漫企业奥飞和韩国动漫企业 Funny Flux 合作出品的动画片《超级飞侠》将中国的传统节日中秋节纳入到韩国的传统文化中，并且将我们中秋节吃月饼的习俗改成吃松饼，导致有的小朋友就深刻的认为中秋节就是韩国的传统节日，中秋节就应该吃松饼。所以我们更应该注重传统文化的传播，在儿童绘本中多加入具有中国传统文化色彩的故事，让孩子们从小就了解中国文化，学习中国文化。
例如，我们可以在儿童绘本中加入一些关于中国传统节日的由来的故事，还可以将一些历史故事重新改编成浅显易懂的小故事加入到其中。通过这样的方法来给孩子们普及传统文化，让孩子们不在将中国的文化认成别的国家的文化，让我们中华文化更好的传承下去。
三、中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用的价值 [1]
1、对于学生本人的意义
在儿童绘本中加入中国民族民间文化元素，可以让孩子们较早的接触到中华民族的传统文化，让孩子们对自己的国家产生敬佩之情，让我们中国的孩子会因为自己是个中国人而骄傲，学好传统文化也对孩子们以后的学习有着积极的影响。
2、对于国家和社会的意义
对于国家和社会来说，在教育初期加入中华民族的传统文化元素，对于小孩子们对传统文化的认识有着很大的作用，这样可以更好的让中国传统文化传承下去，让中国的悠久的历史文化在我们新一代的身上继续传承、继续延续下去;从小让孩子们接触传统文化也有助于社会风气的建设，传统文化中保留下来的美好品德，优良素质会让孩子们在社会上成为一个更好的人，从而使我们的社会建设更加美好。
总结
总的来说，通过在儿童绘本中加入中国民族民间文化元素的方式来让孩子们从小接触我国的传统文化，对于孩子们的思想培养和对传统文化的深刻认识，对于传统文化的保护，和对于中华民族传统文化的传播都有着积极的作用和影响，也为我们中国的民族传统文化打下了更牢固的基础。
参考文献
[1]侍宏颖，雷青.中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用[J].大众文艺，2016，（16）：49.
[2] 民族民间文化在儿童绘本创作中的运用[J].科教文汇（下旬刊），2015，（11）：149-150.
[3]李露.以广西少数民族文化为背景的儿童绘本创作教学研究[J].教育观察，2014（6）.
四川省甘孜州康定市第一幼儿园