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音乐欣赏教学是组成音乐教学的重要内容,尤其是在小学阶段更是不可或缺的课程,小学生通过音乐欣赏可充分开拓音乐视野,增强其音乐创造力和鉴赏力。但受传统教学的影响,我国小学音乐教学还存在一定的问题,这就需要音乐教师实施针对性教学,积极调动学生音乐欣赏学习兴趣,灵活运用各种教学手段,培养学生的音乐欣赏能力。本文主要探讨了提高小学音乐欣赏教学效率的策略。