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中国早期电化教育历史的发展逻辑是：现代教育与现代媒体相互交织、相互促进,推动电化教育完整领域的形成。电化教育作为具有独特文化功能的现代教育方式,是社会文化发展的推动力量,促进了文化生产方式和媒体技术应用的双重变革。
中国早期电化教育历史研究的启示
【摘 要】
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中国早期电化教育历史的发展逻辑是：现代教育与现代媒体相互交织、相互促进,推动电化教育完整领域的形成。电化教育作为具有独特文化功能的现代教育方式,是社会文化发展的推动
【机 构】
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西华师范大学教师教育学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年2期
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