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本研究针对中度智力残疾儿童的认知特点，探讨益智操作型教学模式，为中度智力残疾儿童进行劳动技术教育提供经验。我们编写了《中度智力残疾学生劳动、劳动技术教育教学要求》和《中度智力残疾学生劳动、劳动技术教育教师教学用书》，供参考。
中度智力残疾学生劳动、劳动技术教育实验报告
【摘 要】
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本研究针对中度智力残疾儿童的认知特点，探讨益智操作型教学模式，为中度智力残疾儿童进行劳动技术教育提供经验。我们编写了《中度智力残疾学生劳动、劳动技术教育教学要求》和
【机 构】
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天津市红桥区培智学校!300201;
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育科学规划“九五”期间教育部重点课题
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