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为了实现信息技术与教育的深度融合，从而实现“互联网+教育”，本文首先分析了MOOCs、SPOC的内涵，并对两者的差异性进行梳理。在此基础上提出未来发展方向：搭配混合式教学、加强教学资源开发、转变教学角色。
MooCs与SPOC的比较及发展方向
【摘 要】
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为了实现信息技术与教育的深度融合，从而实现“互联网+教育”，本文首先分析了MOOCs、SPOC的内涵，并对两者的差异性进行梳理。在此基础上提出未来发展方向：搭配混合式教学、加强教
【机 构】
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湖北工业大学经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年51期
【基金项目】
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湖北工业大学博士启动基金项目“我国政府网站服务优化框架研究”;湖北省社科基金项目“中国政府网站服务体系重构研究”(2015131)
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