【摘 要】
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绘本是儿童阅读世界的"第一本书",绘本的叙事性和艺术性能够激发儿童的阅读兴趣。将绘本与爱国主义教育融合是一种教学新尝试。道德与法治学科活动课多采用绘本式教材,跨学科
【基金项目】
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辽宁省教育厅课题“高校基层党组织教育扶贫的创新路径与实践价值研究”(项目编号:2018GXDJ-YB060),辽宁省大学生创新创业训练项目“爱国主义教育:抗美援朝故事的绘本设计”(项目编号:S202011779023)的阶段性研究成果
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绘本是儿童阅读世界的"第一本书",绘本的叙事性和艺术性能够激发儿童的阅读兴趣。将绘本与爱国主义教育融合是一种教学新尝试。道德与法治学科活动课多采用绘本式教材,跨学科整合了社会生活内容,成为教师不断尝试和探索的新形态。通过小学活动体验课,挖掘家乡资源,讲述抗美援朝故事,探索爱国主义绘本教学的地域性设计,可以从课程思政角度培养学生的爱国情感,促进学生的全面发展。
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