论文部分内容阅读
翻转课堂在一些学科上取得了巨大的成功,学生的学习效率提高幅度很大,可见其作用效果是非常明显的.大学语文教学作为通识教学利用翻转课堂来强化教学效果,以工具的角色帮助学生提高学习语文的效率.以翻转课堂对教学的影响来剖析作用发挥,进而采取优化和创新方式来强化翻转课堂教学模式,进而打开大学语文教学在工具应用中良好局面.