【摘 要】
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乡村振兴战略是实现农业发展、农民增收、农村繁荣的总抓手。我国的新农村建设逐渐成长，但是由于汽车养护维修相关专业人才的短缺，拖慢了我国农村农业现代化进程的脚步，培养农村汽车养护维修相关专业人才势在必行。大学生“双创”教育是我们国家向创新型经济发展的重要组成，创新是推动产业革新的动力，创业则能促进经济活力，“双创”人才培养愈发重要而紧迫。本文从“乡村振兴”出发，以促进农村基础设施改革，建设新农村、方便
【基金项目】
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乡村振兴背景下高职院校汽车养护“双创”人才培养模式重构：以台州科技职业学院为例，课题编号：TXZA2114；
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乡村振兴战略是实现农业发展、农民增收、农村繁荣的总抓手。我国的新农村建设逐渐成长，但是由于汽车养护维修相关专业人才的短缺，拖慢了我国农村农业现代化进程的脚步，培养农村汽车养护维修相关专业人才势在必行。大学生“双创”教育是我们国家向创新型经济发展的重要组成，创新是推动产业革新的动力，创业则能促进经济活力，“双创”人才培养愈发重要而紧迫。本文从“乡村振兴”出发，以促进农村基础设施改革，建设新农村、方便农民日常生活、带动农村经济发展为切入点，对高职院校汽修“双创”人才培养模式展开新的研究。
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