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关注、研究和变革课堂形态,解决语文教学高耗低能,就是要转变教学观念,强化学生意识,努力实践'以生为本,学为中心'的课堂。
以生为本 学为中心——《卢沟桥烽火》教学反思
【摘 要】
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关注、研究和变革课堂形态,解决语文教学高耗低能,就是要转变教学观念,强化学生意识,努力实践'以生为本,学为中心'的课堂。
【机 构】
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南京市扬子第三小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年1期
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