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数学建模是利用数学的方法、知识、思想去解决生活中的问题。在小学阶段培养学生数学建模的思想，可以提高学生的数学观念和意识，培养数学素养。本文将讨论如何在小学教学期间引入“建模思想”，提升小学数学教学的直观性。
引入“建模思想”，提升小学数学教学直观性
【摘 要】
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数学建模是利用数学的方法、知识、思想去解决生活中的问题。在小学阶段培养学生数学建模的思想，可以提高学生的数学观念和意识，培养数学素养。本文将讨论如何在小学教学期间引
【机 构】
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江苏省镇江市谏壁中心小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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