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目的：探讨并分析健康教育对提高糖尿病患者用药依从性的影响。方法采取随机的方式将我院近年来所收治的80例糖尿病患者分为病例各40例的对照组与研究组，其中对照组予以常规治疗，研究组基于常规治疗加施健康教育，对比分析两组患者用药依从性。结果研究组服药依从性明显高于对照组，组间所存差异显著有统计学意义（P〈0.05）。结论基于常规治疗加施健康教育，可使糖尿病患者用药依从性得到显著的提高。