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翻转课堂是一项将课堂讲授转为课下学习视频,将传统的课后研究或传统的家庭作业转移到课堂的一种教学策略.其教学策略以学习者为主体,重新定义教学活动,但自身发展也有局限性.例如,对科技的要求过高,学习者学习过程中有可能水平差距变大,部分教师对翻转课堂的教学理念转变过慢.
翻转课堂的现状与局限性
【摘 要】
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翻转课堂是一项将课堂讲授转为课下学习视频,将传统的课后研究或传统的家庭作业转移到课堂的一种教学策略.其教学策略以学习者为主体,重新定义教学活动,但自身发展也有局限性
【机 构】
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空军预警学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年12期
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