【摘 要】
：
在第21届国际博物馆协会代表大会上,“教育”被确定为博物馆的第一职能.作为社会教育的中坚力量,博物馆当下经营理念和目标的转变,为其未来发展指明了方向.与博物馆的非正式
【机 构】
：
渡江战役纪念馆,安徽 合肥 230091
论文部分内容阅读
在第21届国际博物馆协会代表大会上,“教育”被确定为博物馆的第一职能.作为社会教育的中坚力量,博物馆当下经营理念和目标的转变,为其未来发展指明了方向.与博物馆的非正式学习形式相对应的是学校教育,指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,包括初等教育、中等教育和高等教育.两者目标存在交集,这为馆校合作奠定了基础.
其他文献
文章回顾雾社事件，并简要归纳总结日本，以及中国台湾及内地对雾社事件研究的几个阶段。以三地的研究成果为基础简要分析其中存在的两个分歧。
以互联网为代表的新兴媒体出现之后,过去很难让人想象的情形发生了:网络电视所独具的点对点交互式传播特性,打破了现有电视节目时段固定、信息稍纵即逝、无法进行回溯观看的
摘要： 大学生们是国家的栋梁，其身体素质的好坏将直接关系到我国公民整体素质的好坏，所以培养大学生的终身体育意识具有重要的意义。本文首先介绍了终身体育的概念，其次分析了大学生体育意识的现状，最后提出了大学体育教学中终身体育意识的培养途径。 关键词： 大学体育教学 终身体育 意识培养 1.终身体育的概述 有关学者这样定义终身教育：“一个人学会生存，就必须按照终身教育的理论来安排自己一
目的:分析对妊高症患者使用硫酸镁进行治疗的效果.方法:将2017年5月-2020年5月间入院接受治疗的妊高症患者中的70例作为研究对象,依据数字表法分组,2组各35例.对照组使用拉贝
当今社会，大众传媒已成为人们获取信息的重要手段之一。体育作为一种特殊的社会文化活动，与大众传媒密切相关。在体育传媒众多的受众中，青年学生是一个特殊的群体，许多青年学生是通过体育传媒了解和认识体育的，从而对体育行为产生了重要的影响。 一、体育传媒与体育行为的内涵 体育传媒属于大众传媒，是人类（自身及相互之间）传授（传送和接受）体育信息的中介。从形态上看，体育传媒主要包括体育内容和信息的报纸、杂志
摘要： 体育教学是教与学的过程，是师生的互动，体现了教师与学生的合作、交流和情感的沟通，这种互动关系对整个教学过程起至关重要的作用，会对教学效果产生很大的影响。因此在体育教学中要营造和谐的氛围，使教与学互动、统一，老师和学生在融洽、平等、民主的氛围中教学相长，学生个性得以发展。 关键词： 和谐 体育课堂教学 教学观念 教学是教与学的过程，是师生的互动，体现了教师与学生的合作、交流和
1.引言 学校体育教学是开展素质教育的一种手段，随着体育教学改革的不断变化深入，长期以来各个高校体育的教学方法、教学模式，正在被新的教学模式、教学方法所代替。体育游戏是一种进行体育课程教学的手段之一，是教学和训练的重要一部分，同时也具有很高的娱乐性，很深远的教育意义。游戏活动不但可以充分做好准备活动，而且可以掌握技能。通过游戏和练习，能增强体质，并灵活地调整战术思维。而且体育游戏还可以提高学生的
本文采用文献资料法、调查问卷法、统计法及走访询问等方法,对谢坝乡的留守儿童课余体育锻炼现状进行调查,分析影响课余体育锻炼的因素。结果显示:农村留守儿童体育课及课余
摘要： 本文运用调查、问卷等方法从中学体操教学中的女生自身方面、中学的教学方面和中学体操教师三方面进行研究分析，旨在找出女生心理障碍产生的原因，并提出要从提高学生学习兴趣、优化教学方法、加强保护与帮助和教学内容合理化这四个方面有效消除心理障碍的策略。 关键词： 中学体操教学 女生心理障碍 原因 对策 1.引言 近年来在体操课程中出现了各种各样的问题，为数不少的学生存在心理障
本文主要通过文献资料法,阐述运动对人健康的促进作用,旨在提高人们的健身意识,促使人们参与到体育健身的行列中来,呼吁政府部门更多地重视群众体育,将体育运动最大限度地在