【摘 要】
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随着新课改活动的大力推进落实和新课程标准的提出,教师教学方式的多元化在很大程度上成为了左右着学生学习效果的关键因素,如何保障和提高教学有效性也成为当前一线教育工作
【机 构】
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山东省青州市黄楼街道杨姑桥小学,山东 潍坊,262517
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随着新课改活动的大力推进落实和新课程标准的提出,教师教学方式的多元化在很大程度上成为了左右着学生学习效果的关键因素,如何保障和提高教学有效性也成为当前一线教育工作者的重点教学任务和目标,在小学数学学科的实践教学中,教师更要结合教材内容和学生实际学习能力,运用多元化、创新化的教学手段来设计和开展教学活动,从课前准备、课堂授课及课后评价环节都要注重教学方式方法的丰富性和灵活性,从而取得高效的教学效果,实现教学计划的有序推进.本文即针对多元化教学方法在小学数学教学中的实际应用展开分析探讨,提出自己的建议,以供参考.
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