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学习品质是教育研究的一个重要问题。江苏28县农民学习行为的调查结果显示，农民的学习意识、学习态度、学习信心等学习品质整体水平不高，其原因既有农民自身因素，也有外在环境制约，必须多管齐下，优化农民学习品质结构。
农业技术教育中农民学习品质的现实思考——基于对江苏农民学习科技行为的调查
【摘 要】
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学习品质是教育研究的一个重要问题。江苏28县农民学习行为的调查结果显示，农民的学习意识、学习态度、学习信心等学习品质整体水平不高，其原因既有农民自身因素，也有外在环境制
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2009年7期
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