在传统高中数学教育活动中,教师往往采取固定僵化的讲授模式,高中数学课堂学习氛围往往比较枯燥乏味,学生在教师填鸭式的教学模式下往往也是机械性的学习,很多学生一提起数学课程就充满了恐惧与厌烦,传统的高中数学教学历来饱受学生诟病.新课程下在我国的长期教改发展纲要中间将“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”作为长远战略,意图在社会主义初级阶段实现教育事业科学发展的全面推进.因此,在高中数学教学过程中,作为教育工作者要以人为本,将学生的学习兴趣作为首要培养因素,在提高数学课堂教学效率的同时关注创新教育在高中数学教育活动中的实施.具体的实施环节中,教育同仁可以通过创新教育思想的引入,使教学内容的表现方式和呈现手段逐渐变得多元化,使教师的教学方式、学生的学习方式得到根本性的改变.鉴于此,本文是对创新教育在高中数学教学中的应用进行研究和分析,仅供参考.