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在教育教学领域里，不同资质的教学对象，总会存在这样或那样的差异，所以，教育者要多方关注，有效交流和引领，用爱心教化，征服心灵，让教学对象收获成长。
爱心教化征服心灵的最高境界
【摘 要】
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在教育教学领域里，不同资质的教学对象，总会存在这样或那样的差异，所以，教育者要多方关注，有效交流和引领，用爱心教化，征服心灵，让教学对象收获成长。
【机 构】
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厦门市翔安区内厝中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年2期
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