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新课程是一种精神、一种理念，是我国当前基础教育改革的重点，它呼唤新理念、新课堂、新教法。提倡个性化学习、创新性体验。强调积极挖掘教材资源，用好教材，及时关注学生的学习状态，密切联系学生的生活环境。本文就高中物理新课程进行了探讨。
浅谈新课程下的高中物理教学
【摘 要】
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新课程是一种精神、一种理念，是我国当前基础教育改革的重点，它呼唤新理念、新课堂、新教法。提倡个性化学习、创新性体验。强调积极挖掘教材资源，用好教材，及时关注学生的学习状
【机 构】
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贵州省桐梓县第一中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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