【摘 要】
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随着信息技术的进一步发展,远程教育、网络教育、多媒体教学等信息技术势必要进入高中语文课堂,要想真正使其成为重要的必不可少的辅助手段,必须要使它同语文学科进行整合。
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随着信息技术的进一步发展,远程教育、网络教育、多媒体教学等信息技术势必要进入高中语文课堂,要想真正使其成为重要的必不可少的辅助手段,必须要使它同语文学科进行整合。针对六类不同的课型特点,我们的整合运用也应有所变化,既不喧宾夺主,又能很好地发挥信息技术的优势,完成新课标交给语文课的任务。
With the further development of information technology, information technology such as distance education, online education and multimedia teaching is bound to enter the high school Chinese class. If we want to make it truly an important and necessary aid, we must integrate it with the Chinese subject . For the six different types of courses, our integration should also be changed, neither overwhelming, but also give full play to the advantages of information technology to complete the task of the new curriculum to the Chinese class.
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