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文言文的基础为古汉语,其是通过古汉语而写成的一种书面文章,为我国思想文化之精髓所在,也是我国民族灵魂之重要载体,且也为我国人文教育的良好素材.所以,在初中语文教学中,教师应重视开展文言文教学,有效激发学生学习文言文的兴趣,强化学生对文言文的有效朗读,使学生的想象能力能够在此期间得到丰富,从而使初中语文文言文教学的有效性能够得到凸显.