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课堂教学行为的数据分析,能够帮助教师发现和解决课堂教学问题,为教师课堂教学行为改进提供有效依据。本文以《圆明园的毁灭》一课为例,借助课堂观察数据,全面评析及反思课堂中教师教学行为,丰富课堂教学评析的手段,提高反思的质量。
语文教学行为的课堂观察与数据评析——以《圆明园的毁灭》一课教学为例
【摘 要】
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课堂教学行为的数据分析,能够帮助教师发现和解决课堂教学问题,为教师课堂教学行为改进提供有效依据。本文以《圆明园的毁灭》一课为例,借助课堂观察数据,全面评析及反思课堂
【机 构】
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福建省厦门市思明区梧村小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年06期
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