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在图像化现代社会背景下的美术课堂,身为美术教育的实施者,只有与时俱进地发展好自己的专业,才能更好地实施美术教学,满足当今美术课堂的需要。发展完善自身的专业,既是美术教师成长的自身需求,也能促进美术教师职业生涯成长与完善。高中美术教师应该从知识学习、公开课开设与持续完善专业技能这三个方面,它们相互促进、共同发展,三位一体地促进自身的专业成长。