【摘 要】
：
目的:观察玻璃体腔注射康柏西普治疗增殖性糖尿病视网膜病变（PDR）患者玻璃体切除术后迟发性玻璃体出血（POVCH）的效果。方法:回顾性分析。纳入PDR患者玻璃体术后发生POVCH患者56例57眼,其中康柏西普组28眼行玻璃体腔内注射0.05mL康柏西普,对照组29眼不进行玻璃体腔内注射康柏西普,观察或使用口服药物治疗。记录患者玻璃体切除前后、玻璃体腔注药前后、POVCH后1mo时及随访结束时最佳矫
【机 构】
：
河北省眼科医院河北省眼科学重点实验室河北省眼部疾病临床医学研究中心
【基金项目】
：
邢台市重点研发计划项目（No.2022zz074）；
论文部分内容阅读
目的:观察玻璃体腔注射康柏西普治疗增殖性糖尿病视网膜病变（PDR）患者玻璃体切除术后迟发性玻璃体出血（POVCH）的效果。方法:回顾性分析。纳入PDR患者玻璃体术后发生POVCH患者56例57眼,其中康柏西普组28眼行玻璃体腔内注射0.05mL康柏西普,对照组29眼不进行玻璃体腔内注射康柏西普,观察或使用口服药物治疗。记录患者玻璃体切除前后、玻璃体腔注药前后、POVCH后1mo时及随访结束时最佳矫正视力（BCVA）、玻璃体积血分级、眼压、眼底情况及再次手术（玻璃体腔灌术）情况。并观察POVCH发生时患者血糖、血压及心理等全身情况。结果:POVCH后1mo时,康柏西普组的BCVA优于对照组（1.26±0.13 vs 1.76±0.20;P=0.04）,POVCH发生时及随访结束时两组BCVA无统计学差异（P=0.08,0.24）。玻璃体积血混浊改善程度:康柏西普组显效13眼,有效9眼,无效6眼;对照组显效11眼,有效3眼,无效15眼,差异有统计学意义（P=0.03）。康柏西普组POVCH眼再次手术率低于对照组（21%vs51%,P=0.045）。康柏西普组平均玻璃体注药次数为2.24±1.16（1～5）次。随访12～24（平均16.47±3.34）mo。POVCH发生的28眼中,发现眼底纤维血管膜11眼（19%）,视网膜新生血管11眼（19%）,新生血管性青光眼10眼（18%）,虹膜新生血管4眼（7%）。POVCH出血吸收后补充视网膜光凝44眼（77%）。POVCH发生时患者血糖和（或）糖化血红蛋白高、血压异常者43例（75%）,情绪激动或劳累者6例（11%）。结论:玻璃体腔内注射康柏西普可促进PDR患者POVCH积血吸收,提高视力,降低再次玻璃体切除手术的几率,同时也应注意严格控制PDR患者的血糖、血压、精神心理等全身因素。
其他文献
＜正＞业财融合，即企业立足经营目标实现业务及管理活动的协同发展。基于业财融合理念，企业需顺应时代发展趋势适时在财务管理中引入现代化的信息技术，充分保障企业内部财务管理所涉及的资金、信息及实物等资产流动实现集中管理，共享企业财务及业务数据信息，立足企业价值及产业链开展一系列的考核、控制、决算以及预算管理，提升企业自身价值和财务水平。就财务部门来说，业财融合即企业管理会计和财务会计融合。财务会计主要负
我国目前针对刑事被害人权利保护的相关法律法规并不多，而如何保障被害人权利，并找到被告人与被害人权利的平衡点，已经成为我国《刑事诉讼法》需完善的主要内容。本文分析了现阶段我国《刑事诉讼法》在对被害人权利进行保护时存在的问题，并就如何强化刑事被害人权利保护进行了探讨，提出了几点可行性策略。
目的调查并分析上海市中小学生在新型冠状病毒肺炎疫情前后不同时期屏幕使用时长和屏幕用眼卫生的现状及影响因素,为精准实施中小学生近视防控方案提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样的方法抽取上海市闵行区24所小学、18所初中和16所高中的11 402名学生,进行家长和学生本人问卷调查,了解在新冠肺炎疫情暴发前后不同时期中小学生各类屏幕使用时长和屏幕使用卫生行为及相关因素。结果非疫情平时上学日、非疫情双
针对叶片状态信息的多点、分布式测量需求，首先设计了一种单通道光纤旋转连接器（FROJ），并进行了性能测试；然后，以此单通道FROJ为基础，采用磁光开关通过时分复用方式设计了四通道FROJ，在静态和动态条件下分别测试了其插入损耗。实验结果表明：该四通道FROJ的插入损耗小于4.5 dB，旋转变化量小于2dB，在转速不超过600 r/min时可以实现光信号的可靠传输。
舍伍德·安德森的短篇小说《没有点亮的灯》主要讲述了科克伦父女一直以来难以向彼此表达内心深处的理解、关怀和爱，因而最终导致了悲剧的发生——直到科克伦医生猝然离世父女俩也没能消除彼此间的隔阂。作者通过这一故事主线向我们展现了20世纪的美国在工业文明的冲击下人际关系的异化与疏离的主题。从空间叙事理论的三个维度，即物理空间、心理空间以及社会空间来分析本篇小说，有助于深度理解作品主题、了解人物的内心世界、开
搭建了一套完整的基于白光LED和光纤耦合器式的光谱共焦位移测量系统。首先对色散物镜、光纤耦合器和光谱仪中各参数对系统性能造成的影响进行了分析，并通过ZEMAX光学仿真软件确定了较优的色散物镜和光谱仪的分光系统结构；然后对影响谱峰定位精度的因素进行了分析，通过处理算法比较确定了较优的谱峰定位方法；最后通过双频激光干涉仪对设计的系统进行标定和测量，实验结果表明系统在435 nm～655 nm波段，测量
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了“跨学科学习”任务群，“跨学科学习”任务群教学或将成为小学语文课堂教学的常态。开展“跨学科学习”任务群教学，要理解该学习任务群的内涵，积极探索该学习任务群的教学实施，更加深入地理解该学习任务群的价值追求。
＜正＞在时代发展的进程中，小学语文教学也在与时俱进地改革着，以求摸索出更适合新时代学生学习需要的模式，推动教学发展。但事实是，笔者在具体的小学语文教学调查中发现，小学语文教学的低效化现象还是非常严重的。这与教师的教学，小学生的学习习惯、能力以及对学习的认识，在学习过程中投入的精力、情绪，对语文的兴趣等都有很大的关系。鉴于此，笔者就小学语文课堂教学低效化现象以及有效对策展开论述，与大家共勉。
目的探讨专科护士主导的精细化健康教育对儿童尿道下裂术后并发症预防的应用效果。方法选取2019年7月-2021年6月期间收治在上海市儿童医院泌尿科行尿道下裂手术患儿656例作为研究对象,患儿均为男性。年龄2-12岁（4.2±1.1）,其中2020年7月-2021年6月期间收治的患儿335例为观察组,年龄（4.3±1.3）岁,在传统护理的基础上实施专科护士主导的精细化健康教育措施,与2019年7月-2