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地理科目对于学生来讲是了解自然、观察社会有着积极的影响作用。初中地理教师在教师的指导之下,思考地理空间位置关系 并提升个人的逻辑思维能力。所以教师利用多样化的教学方法,比方说“以图导学”的教学模式应用,旨在提升初中生的地理知识学习水 平,对此本文将展开分析讨论。
初中地理“以图导学”教学方法探究
【摘 要】
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地理科目对于学生来讲是了解自然、观察社会有着积极的影响作用。初中地理教师在教师的指导之下,思考地理空间位置关系 并提升个人的逻辑思维能力。所以教师利用多样化的教学
【机 构】
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贵州省仁怀市大坝中学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年7期
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