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小学体育教学作为提升学生体魄，锻炼学生意志的学科，对学生的发展和综合素质的提升有着极为重要的促进作用。如何激发学生的学习兴趣，提升运动意识已经成为体育教学需要解决的难题。快乐教学就是颠覆了以往的教学模式，突出学生的参与性，注重体验和兴趣的激发，一定程度上提升了小学体育教学的质量。“快乐体育”是学校小学体育的教育功能和体育功能决定的，同时也是社会发展的必然。就教学所得的经验来谈一谈对小学实施“快乐体育”教学必要性的认识。