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目的:探讨健康教育处方对老年帕金森患者服药依从性的影响.方法:采用面对面访谈法与自制问卷与调查的方法,在对患者使用健康教育处方干预前及干预后,以服药依从性量表做为工具,对老年帕金森患者的服药依从性情况进行调查.结果:观察组使用健康教育处方后服药的依从性明显高于对照组(p＜0.01),两者差异有统计学意义;观察组患者情复发率则明显低于对照组(p＜0.01),差异有统计学意义.结论:使用健康教育处方可以提高老年帕金森患者服药依从性.