【摘 要】
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本文提出用氧扩散膜作ＴｉＯ２光催化膜的载体，介绍了氧扩散膜的制备及ＴｉＯ２在氧扩散膜表面的固定方法，ＴｉＯ２光催化膜的表面形态与微结构，不同条件下光催化分解草酸的速度．研究结果表明，以氧扩散膜作
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本文提出用氧扩散膜作ＴｉＯ２光催化膜的载体，介绍了氧扩散膜的制备及ＴｉＯ２在氧扩散膜表面的固定方法，ＴｉＯ２光催化膜的表面形态与微结构，不同条件下光催化分解草酸的速度．研究结果表明，以氧扩散膜作载体的ＴｉＯ２光催化薄膜表现出了较高的光催化活性．文中详细分析了氧扩散膜的作用
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建构主义经过长期的理论探索和教学实践已经成为了一种独具特色且发展成熟的学习理论。本文将从被誉为“当代教学理论革命”的建构主义(construc-tivism)理论入手,探讨其为高
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