【摘 要】
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针对一般教科书缺乏对基本触发器、单稳态电路及多谐振荡器设计方法的论述问题，从电路存储信号需求出发，研究了基本触发器、单稳态电路及多谐振荡器间的内在联系，发现通过在基本触发器的支路中接入电容，由电容的充放电实现单稳态电路及多谐振荡器，从而提出了基本触发器、单稳态电路及多谐振荡器的统一设计方法，并在课堂上讲授。这不仅有利于学生学习和掌握这3种电路的设计方法，深入理解这3种电路的工作原理，而且可培养学生
【基金项目】
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浙江大学2021年度第一批校级本科“课程思政”建设项目； 浙江省2020年度省级线下一流课程项目；
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针对一般教科书缺乏对基本触发器、单稳态电路及多谐振荡器设计方法的论述问题，从电路存储信号需求出发，研究了基本触发器、单稳态电路及多谐振荡器间的内在联系，发现通过在基本触发器的支路中接入电容，由电容的充放电实现单稳态电路及多谐振荡器，从而提出了基本触发器、单稳态电路及多谐振荡器的统一设计方法，并在课堂上讲授。这不仅有利于学生学习和掌握这3种电路的设计方法，深入理解这3种电路的工作原理，而且可培养学生探索事物本质及其内在联系的能力。
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