【摘 要】
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阅读教学是一个特殊的生命体验过程,是一种心灵的交流,精神的对话。而在进行阅读文本的选择时,师生不仅要重视语文的阅读,也 要重视数学阅读,数学阅读对于提高学生的阅读能力也有着不可替代的帮助,因此要精选数学阅读文本作为学生阅读教学的补充。而课堂的创新对 提高学生成绩也有着重要意义,教师应该为此积极提高自己的教学基本功。
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阅读教学是一个特殊的生命体验过程,是一种心灵的交流,精神的对话。而在进行阅读文本的选择时,师生不仅要重视语文的阅读,也 要重视数学阅读,数学阅读对于提高学生的阅读能力也有着不可替代的帮助,因此要精选数学阅读文本作为学生阅读教学的补充。而课堂的创新对 提高学生成绩也有着重要意义,教师应该为此积极提高自己的教学基本功。
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