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素质教育下的数学教学以培养学生的核心素养为目标,让学生在掌握基础知识的同时,提高自身的学习品质和关键能力,从而适应社会的发展。培养学生的数学核心素养,不是简单的数学知识、技能、方法的给予,而是教师要注重发挥主导作用、激发学生的数学学习兴趣、夯实学生的数学基础,同时重视实际问题,让学生在解决实际问题中发展核心素养。