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摘 要：随着当前社会经济的飞速发展和信息技术取得的不断进步，信息技术已经在人们的日常生活中留下了深深的烙印，对人们的生活产生了巨大的影响，利用信息技术对大学生实行管理，既有好处也有不利的一面，如何正确拿捏准信息技术在大学生管理中运用的问题，值得我们每一个人思考。
关键词：信息技术；生活；影响；管理
1 当前信息化管理下学生管理工作所面临的新问题
1.1 对教师的要求更高
随着信息化社会的来临，当代的年轻人，特别是我们的学生，他们是受影响最为深刻的群体，他们接受新鲜事物的能力非常的快，生活方式上和生活的理念上都比较的潮流，那么作为高等学校教育工作者，我们的教师当然不可能像我们的学生一样有那么多的时间和精力去放在对网络科技的研究上，但是作为和我们的学生整天朝夕相处的人，我们也应该对我们的教师提出新的要求，要不断的更新自己的信息储量，能和学生有共同语言，不至于产生很大的代沟。
1.2 学生对网络的过分迷恋，忽视了自身的全面发展
网络就是一个万花筒，里面好的、坏的什么都有，且网络使用没有任何的约束性，学生时期的生活又比较的单一，时间会比较的充裕，所以这就导致了我们的学生愿意将更多的时间放在网络上，他们能够从虚拟的网络中得到心理上的一些满足，填补生活上的空虚，长此以往就会慢慢的变得沉迷于网络，远离了朋友和家人，走进了一个自我封闭的世界，甚至有可能因此而患上了孤独症。
1.3 思想政治工作也面临巨大的挑战
网络上充斥着大量的各种各样的信息，甚至是一些黄色信息都严重的污染着一些未成年人的思想，扭曲了他们的世界观、人生观和价值观，网络的影响力对于他们来说显然是极具有诱惑力的，一些自制力较差的学生更会因此而长期的沉迷于网络，进而产生了危害社会的行为。这就给我们高等学校的教育工作提出了严峻的挑战，增加了很大的难度，也增加了学生管理的负担。
2 针对当前信息化管理下学生管理工作所面临的新问题的相对性措施
2.1 对学生采取人性化管理
我们要改变过去那种对学生呼来喝去，板着面孔式的管理办法，要坚持人性化里，以人为中心，要求我们的教师要在平常多花些时间和工夫去研究、揣摩我们的学生的心理，由强迫式命令变为学生的自愿参加，因为毕竟我们的学生都已经成年了，具备了自我管理能力和自我意识，我们的管理者要结合新时期下学生的心理行为，采取启发、引导和支持以及鼓励的方式对我们的学生进行人性化管理。
2.2 必须注重管理的生活化
网络世界丰富多彩，极大的满足了同学们的业余生活，但是我们也必须予以高度重视的一个问题就是，由于受到网络的影响，我们的学生将更多的时间放在了屏幕上，而忽视了自身动手实践能力的培养，忽视了生活体验在我们的成长过程中的重要作用，因此， 我们的教师在平常的管理的过程当中一定要加强对学生的生活化管理，敦促我们的学生在进行网络世界的同时，也要自身的实践能力的锻炼。
2.3 建立网络心理咨询中心
现在的生活节奏很快，，社会的竞争太过于强烈，年轻人的思想压力很重，但又长时间无处宣泄，长此以往心理健康问题就会受挫，正是因为这种情况的普遍发生，我们的一些高校就专门的为我们的大学生开辟了心理门诊，接受同学们的心理咨询，但碍于面子或者是怕同学、朋友笑话，同学们反而不愿意去接受心理咨询，但是借助于网络这一新兴媒体的力量和年轻人熟悉，又易于接受的特点，同学们更愿意通过网络来接受心理咨询，我们也就可以更好的展开对同学们的心理辅导。
2.4 利用网站帮助班级更好的开展工作
我们要充分的借助网络这一巨大的公共开放的平台，有效的实现对学生和班级更好的管理工作，比如说可以在所建立的网站上发布最新的紧急消息，利用留言功能实现师生之间、同学之间的互动，针对毕业的学生，我们也可以把最新的招聘信息发布在网上，供我们的学生参考等等。
3 结语
总之，利用信息技术可以有效的提高对我们学生管理工作的效率，在充分的利用了资源的基础上，还能全面的提高学校的工作效率，因此，利用现代多媒体技术进行教育管理是必然的趋势，也是未来发展的方向，我们要有效的将传统的管理手段与现代信息技术有机的结合起来，形成双管齐下的新局面.多利用信息技术为实现学生管理工作的科学化而不懈的努力。
参考文献
1 徐珊珊，刘庆.基于管理职能的高校学生工作分析和研究[J].经济师，2009（23）
2 杨春节.浅谈现代信息技术在学生管理工作中的应用[J].甘肃科技，2008（14）
3 安世翱.网络化生态结构：大学生对话管理组织特性[J].学校党建与思想教育，2010（08）
4 罗丽娟.网络时代高校辅导员加强学生管理的探索与思考[J].信息科技与教育，2009（17）
5 李庆光.高等学校计算机网络建设对大学生伦理道德的影响[J].中国科技创新导刊，2010（05）
（责任编辑 张晓燕）
关键词：信息技术；生活；影响；管理
1 当前信息化管理下学生管理工作所面临的新问题
1.1 对教师的要求更高
随着信息化社会的来临，当代的年轻人，特别是我们的学生，他们是受影响最为深刻的群体，他们接受新鲜事物的能力非常的快，生活方式上和生活的理念上都比较的潮流，那么作为高等学校教育工作者，我们的教师当然不可能像我们的学生一样有那么多的时间和精力去放在对网络科技的研究上，但是作为和我们的学生整天朝夕相处的人，我们也应该对我们的教师提出新的要求，要不断的更新自己的信息储量，能和学生有共同语言，不至于产生很大的代沟。
1.2 学生对网络的过分迷恋，忽视了自身的全面发展
网络就是一个万花筒，里面好的、坏的什么都有，且网络使用没有任何的约束性，学生时期的生活又比较的单一，时间会比较的充裕，所以这就导致了我们的学生愿意将更多的时间放在网络上，他们能够从虚拟的网络中得到心理上的一些满足，填补生活上的空虚，长此以往就会慢慢的变得沉迷于网络，远离了朋友和家人，走进了一个自我封闭的世界，甚至有可能因此而患上了孤独症。
1.3 思想政治工作也面临巨大的挑战
网络上充斥着大量的各种各样的信息，甚至是一些黄色信息都严重的污染着一些未成年人的思想，扭曲了他们的世界观、人生观和价值观，网络的影响力对于他们来说显然是极具有诱惑力的，一些自制力较差的学生更会因此而长期的沉迷于网络，进而产生了危害社会的行为。这就给我们高等学校的教育工作提出了严峻的挑战，增加了很大的难度，也增加了学生管理的负担。
2 针对当前信息化管理下学生管理工作所面临的新问题的相对性措施
2.1 对学生采取人性化管理
我们要改变过去那种对学生呼来喝去，板着面孔式的管理办法，要坚持人性化里，以人为中心，要求我们的教师要在平常多花些时间和工夫去研究、揣摩我们的学生的心理，由强迫式命令变为学生的自愿参加，因为毕竟我们的学生都已经成年了，具备了自我管理能力和自我意识，我们的管理者要结合新时期下学生的心理行为，采取启发、引导和支持以及鼓励的方式对我们的学生进行人性化管理。
2.2 必须注重管理的生活化
网络世界丰富多彩，极大的满足了同学们的业余生活，但是我们也必须予以高度重视的一个问题就是，由于受到网络的影响，我们的学生将更多的时间放在了屏幕上，而忽视了自身动手实践能力的培养，忽视了生活体验在我们的成长过程中的重要作用，因此， 我们的教师在平常的管理的过程当中一定要加强对学生的生活化管理，敦促我们的学生在进行网络世界的同时，也要自身的实践能力的锻炼。
2.3 建立网络心理咨询中心
现在的生活节奏很快，，社会的竞争太过于强烈，年轻人的思想压力很重，但又长时间无处宣泄，长此以往心理健康问题就会受挫，正是因为这种情况的普遍发生，我们的一些高校就专门的为我们的大学生开辟了心理门诊，接受同学们的心理咨询，但碍于面子或者是怕同学、朋友笑话，同学们反而不愿意去接受心理咨询，但是借助于网络这一新兴媒体的力量和年轻人熟悉，又易于接受的特点，同学们更愿意通过网络来接受心理咨询，我们也就可以更好的展开对同学们的心理辅导。
2.4 利用网站帮助班级更好的开展工作
我们要充分的借助网络这一巨大的公共开放的平台，有效的实现对学生和班级更好的管理工作，比如说可以在所建立的网站上发布最新的紧急消息，利用留言功能实现师生之间、同学之间的互动，针对毕业的学生，我们也可以把最新的招聘信息发布在网上，供我们的学生参考等等。
3 结语
总之，利用信息技术可以有效的提高对我们学生管理工作的效率，在充分的利用了资源的基础上，还能全面的提高学校的工作效率，因此，利用现代多媒体技术进行教育管理是必然的趋势，也是未来发展的方向，我们要有效的将传统的管理手段与现代信息技术有机的结合起来，形成双管齐下的新局面.多利用信息技术为实现学生管理工作的科学化而不懈的努力。
参考文献
1 徐珊珊，刘庆.基于管理职能的高校学生工作分析和研究[J].经济师，2009（23）
2 杨春节.浅谈现代信息技术在学生管理工作中的应用[J].甘肃科技，2008（14）
3 安世翱.网络化生态结构：大学生对话管理组织特性[J].学校党建与思想教育，2010（08）
4 罗丽娟.网络时代高校辅导员加强学生管理的探索与思考[J].信息科技与教育，2009（17）
5 李庆光.高等学校计算机网络建设对大学生伦理道德的影响[J].中国科技创新导刊，2010（05）
（责任编辑 张晓燕）