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大力培养具有双语能力的体育专业师资是顺利开展体育双语教学并取得一定效果的关键.通过教学观摩、文献资料、体育教师问卷调查及分析,以及相关座谈等调研活动,以和田地区少数民族中小学开展体育双语教学过程中出现的师资问题为例,对少数民族中小学体育教师现状进行调查分析,指出存在的主要问题,并提出对策建议.