试论以科学教育发展观培养林业创新人才

来源 :江西农业学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fayeming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对科学教育发展观的基本内涵和特点分析,列举了培养林业创新人才的现实需求,阐述了林业创新人才的素质和特点。指出了林业院校应该以科学教育发展观正确定位林业专业人才培养目标,深化教育改革,优化人才培养方案,推进教育创新,以培养更多适应现代化建设的高素质创新人才。
其他文献
农村信用社在中国农村金融体系中居于核心地位.它的改革和发展问题既是金融理论界关注的热点,也是实际工作者争论和疑惑较多的难点.如何对农村信用社的改革给予一个中肯的评
随着高中推行的素质教育以及课程改革的深入,初等数学的教学内容与高中数学可以衔接的地方进一步增添许多,在高考的数学考查题目设置上,衔接内容的考查是主要侧重点,尤其是现在高
随着我国素质教育教学领域的推广与普及,更好的发挥其在学生综合素质培养方面的重要作用,进一步深化我国学校体育教学改革,素质拓展训练在我国体育教学中的应用就必不可少,本文笔
生活知识与历史学科结合,使学生学习过程更具活力,提升学生知识运用能力。课堂教学中,加强对生活素材的运用,借此提升学生学习主动性,提高课堂教学质量。文章以高中历史教学
淦鑫206系广东省农科院水稻所与江西现代种业有限责任公司合作选育的三系早稻新组合,具有高产稳产、中抗稻瘟病等特点,介绍了其亲本特征特性和高产制种技术.
订单农业正成为我国农业产业化进程中农户与市场链接的重要纽带。介绍了江西浮梁县以江西省农科院为技术依托,调整粮食种植结构,大力发展优质水稻生产,积极开拓市场,发展订单农业